一、指导思想
      本学期教学工作将紧紧围绕学校整体发展目标，以“务实、精细、高效”为原则，以提升教学质量为核心，以教师专业发展和学生学业进步为两翼。深度对接新高考改革要求，严格落实“双减”政策，聚焦课堂教学增效，强化教学过程管理，通过一系列精准、扎实的举措，确保各项教学任务圆满完成，推动清河高中教育教学质量实现新的突破。
       二、工作目标
       1、竞赛与考试目标：
       力争在2025年铁岭市青年教师基本功大赛中取得优异成绩。成功组织全校教师业务考试，达到以考促学、以考促教的目的。
       2、高考备考目标：
       高三冲刺班高效运转，一轮复习扎实深入，为2026年高考奠定坚实基础，目标在下次联考中成绩显著提升。
       3、课堂教学目标：
       高二年部“同课异构”公开课活动圆满成功，成为教研亮点。新教师快速适应岗位，高一衔接教育成效显著。
       4、常规管理目标：
       周测、加练、作业管理等环节精细化，做到科学、高效、规范。期中、期末联考组织严密，考风正、考纪严。
       5、教研改革目标：
       集体备课模式探索取得初步实效，形式化问题得到有效改善。
       三、重点工作与具体措施
      （一）聚焦教师队伍建设，提升专业素养
       1、以赛促教，锻造青年精锐：
       成立备赛指导小组，于9月初组织校级青年教师基本功预选赛，涵盖教学设计、课件制作、模拟授课、板书设计等环节。
       聘请校内外专家对入围市级比赛的教师进行一对一精准辅导，提供全方位支持，力争在市赛中展现清河高中教师的最佳风貌。
       2、以考促学，夯实业务根基：
       开学初，严密组织全校45岁以下教师业务考试。考试内容以近年高考真题、新课标理念、教材教法为主。
       考试成绩纳入教师业务档案，作为年度考核的参考依据之一，并以此分析教师业务短板，安排后续针对性培训。
       3、以训促长，助力新人起航：
       组织新入职教师培训，内容涵盖校史校规、教学常规、班主任工作艺术、信息化教学工具使用等。
       实施“青蓝工程”，为新教师配备学科教学导师，签订师徒协议，要求导师每周听课指导，新教师每月提交成长汇报。
     （二）深化课堂教学改革，构建高效课堂
       1、打造“同课异构”教研盛宴：
       10月-11月，全面组织高二年部组内公开课，严格遵循“同课异构”模式。即同一备课组内，多位教师就同一课题进行个性化教学设计并展示。
       课后及时组织研讨会，对比不同教学策略的优缺点，探寻最优教学路径，并将优秀案例整理成集，共享学习。
       2、狠抓高一衔接与学法指导：
       要求高一各学科在开学初的前两周，必须安排专门的初高中知识衔接和学法指导课程。
       9月中旬，以年级为单位召开高一学生学法指导大会，邀请高二、高三优秀学生代表和备课组长分享经验，帮助学生尽快适应高中学习节奏。
     （三）强化教学过程管理，确保教学质量
       1、精细化管理“加练”与“周测”：
      “加练课”试题须由备课组提前一周集体研讨确定，做到题目精炼、针对性强、难度分层，杜绝随意发放试卷。年部主任定期检查试题质量。
        高考学科周测实行“命题-审核-考试-批改-讲评”闭环管理。要求教师做到“逢考必讲、逢练必批、批必精细”，并建立学生错题本，进行跟踪反馈。
       2、优化作业设计，落实“双减”政策：
        严格执行作业公示制度，控制作业总量。倡导备课组集体设计“分层作业”“实践性作业”和“弹性作业”，做到“精编、精选、精留”，切实减轻学生无效负担。
       3、严把考试关，发挥诊断功能：
        认真组织开学初的假期学业质量检测和期中、期末两次大型联考。狠抓考风考纪，以最真实的数据反馈教学问题。
        考后各级层面（学校、年级、备课组、班级）必须召开质量分析会，分析到题、分析到人、分析到因，并制定切实可行的改进措施。
       （四）创新教研机制，聚焦备考实效
        1、探索集体备课新模式：
        推行“主题式”集体备课，每次备课围绕一个核心问题（如重难点突破、学法指导、作业设计）展开深度研讨。
        尝试“主备人说课+模拟授课+集体辩论”的模式，减少事务性通知传达，增加思维碰撞，让集备真正服务于课堂教学。
        2、全力保障高三冲刺班：
        9月上旬完成高三冲刺班的组建工作（包括学生选拔、师资配备、教室安排）。
        成立高考备考领导小组，深入研究高考动向，为冲刺班量身定制教学计划、训练试题和评价标准。定期召开冲刺班任课教师协调会，及时解决教学中遇到的问题。
         四、月度工作安排
         八月：
         新教师入职培训。
         召开教研组长、备课组长会议，部署学期工作。
         教师提前备课，准备开学第一课及衔接课程。
         九月：
         第一周：组织全校教师业务考试；组织假期学业质量检测；高一学法指导启动。
         中下旬：组织青年教师基本功大赛校级预选及市级参赛准备；高三冲刺班正式开课；周测、加练常规启动。
         十月：
         启动高二年部“同课异构”组内公开课活动。
         第一次教学常规检查（重点：教案、作业批改）。
         月考及质量分析。
         十一月：
        “同课异构”公开课展示及研讨总结。
          组织期中联考及全面的教学质量分析会。
          新教师汇报课。
         十二月：
          高三一轮复习阶段性评估。
          第二次教学常规检查（重点：集体备课记录、分层作业设计）。
          筹备期末复习。
          一月：
          组织期末联考、评卷及质量分析。
          教学工作总结与考核。
          部署寒假学习任务。
          五、保障与要求
          1、强化责任：
          各处室、年级组、教研组要明确分工，协调联动，确保每项工作有人抓、有人管、落到实处。
          2、加强督导：
          教务处和年级组要加强过程性检查与指导，及时发现问题，及时反馈，及时整改。
          3、注重激励：
          对在各项工作中表现突出的集体和个人，予以表彰和奖励，营造争先创优的良好氛围。
          本学期教学工作任务繁重，目标明确。希望全体教师凝心聚力，求真务实，共同为提升清河高中的教学质量而努力奋斗！