清河区第二小学举办教师培训课程，副校长邱桂娟担任主讲人，讲座内容为《教师要做课堂的引路人》。本次培训旨在提升教师的教学水平，进一步推动学校教育教学质量的发展。

  邱桂娟副校长在第一部分阐述了教师为什么要学会改变。她指出，教育是一个不断进步的领域，随着时代的发展和教育的改革，教师需要不断学习和成长，改变自己的教学理念和方法，以适应新的教育形势和学生需求。只有不断改变，才能成为一名优秀的教育者，更好地引导学生成长。

  在第二部分，邱桂娟副校长强调，教师需要从教学目标和教学活动的设计上做出改变。她指出，传统的教学目标和活动设计过于注重知识的灌输，而忽视了学生的主体地位和能力的培养。因此，教师需要转变教学理念，以学生为中心，设计富有启发性和创新性的教学活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

  在第三部分，邱桂娟副校长分享了好课堂的实现路径。她指出，好课堂不仅仅是传授知识的地方，更是培养学生综合素质的场所。教师需要从学生的实际需求出发，结合课程内容和教学方法，创造有利于学生发展的教学环境。同时，教师还需要注重课堂的互动和反思，及时调整教学策略，提高教学效果。

  在第四部分，邱桂娟副校长提出了教学评一体化的五个追问。她强调，教学评一体化是现代教育的必然趋势，教师需要从教学评价的角度出发，反思自己的教学方法和效果。同时，教师还需要关注学生的学习情况，了解学生的学习需求和反馈意见，以便更好地调整教学策略和方法。通过这五个追问，教师可以更好地实现自我反思和自我提升。

  本次讲座内容充实、深入浅出，使教师们对课堂教学有了更深入的理解和认识。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，不断学习和提升自己，为学生提供更好的教育服务。清河区第二小学也将继续加强教师队伍建设，为培养更多优秀人才贡献力量。