一、指导思想

  在学校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实“双减”工作，规范办学行为。更新教学观念，转变教学方式，推进“三段一思”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。

  二、工作目标

  1.全面落实“双减”工作，增强作业的布置与批改的效果。提高课后服务质量。

  2.精细过程管理，向管理要质量，打造高效课堂，增强效益意识。

  3.积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。

  4.加强思政课教学，树立大思政理念。

  5.抓好教学研究管理工作，协助各教研组，为教研组工作提出新思路及宝贵意见，特别是初三毕业年级的教学工作，更要严抓不放松，力争提高我校各年级各学科的教学成绩。

  三、工作安排

  （一）做好开学前准备

  2月末，安排教师新学期工作，发放备课簿、听课笔记、业务学习笔记、新教材、教参等。督促教师制定个人教学进度安排及个人教学工作计划，要求教师提前备课一周，并针对上学期精细化检查反馈，对新学期常规工作做出具体要求。促进教师自觉，认真地抓好教学常规检查工作。

  3月初、月末，4、5、6月末进行五次教师备课情况检查；3、4、5、6月末进行四次作业、听课、业务学习检查，并针对教师完成情况结合区教育局教育教学管理细则要求，及时反馈，督促有不足之处的教师及时改正，并分享优秀的教案、作业等，取长补短、共同进步。为确保教学有序开展，教务处做好查课工作，查课中关注教师上课状态及其学生听课情况，如实填写查课记录，如有问题及时反馈有关教师。

  （二）以提高教师教育教学能力、督促教师更新教育教学理念为宗旨，将信息技术与教学有效融合作为本学期教研活动重点，以课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，计划开展以下业务学习内容：《有效课堂教学的10种科学行为》、《“双减”后，作业建设的技巧》、《教师说课的核心艺术》《基于信息技术2.0环境，开展信息化教学教研（案例）》等。

  （三）教研助力教师成长，活泼教师队伍，以丰富的教育教学活动为载体，切实提高教师专业素养。

  1.岗位大练兵

  督促各教研组扎实有效进行教研活动，开展说课、听课、评课等练兵活动，立足课堂、研究教学；切实提高教师基本功素质，开展教师三笔字练兵活动。

  2.中考

  抓好中考备考工作，为切实抓好九年级中考考前100天的教育教学工作，充分调动全体九年级师生的工作、学习积极性，三月中旬进行2025届中考百日誓师大会。中考前，动员各学科教师做好考前指导。定期召开九年教师会，做好中考复习工作。

  3.听课

  继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，四月份进行人人公开课活动，将信息化教育技术应用于教学中，教务处加强监督管理，从而助于教师整合教育资源，助于提高教师的专业水平。

  4.作业

  双减背景下重视课后作业的布置，为督促教师分层布置作业，充分调动学生学习的积极性，尊重学生差异，本学期计划5月份开展优秀作业观摩、展示活动，6月份进行优秀作业设计活动。

  5.期末

  督促教师做好期末收尾工作，做好个人教学复习计划及其教学工作总结，做好期末考试相关工作。