清河区中小学生校外活动中心课后反思制度

来源:清河区教育局 发布时间:2023年12月25日

  新课标非常强调教师的教学(包括课后)反思。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,以期实现教师的自我价值。

  一、反思教学行为是否达到教学目标。

  二、反思教学活动是否“沟通”和“合作”。

  三、反思是否创造性地使用了教材。

  四、反思教学过程是否存在着“内伤”。

  五、反思教学过程中是否迸发出“智慧的火花”。

  六、反思教学过程是否适应学生的个性差异。

  七、反思教学过程是否存在“伪探究”。

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