在过去的一年里，我园的保教工作在全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》的要求，以“促进幼儿全面发展、提高保教质量”为目标，顺利完成了各项工作任务。现将本年度的保教工作总结如下：

  一、加强教师队伍建设，提升教师专业素养

  1. 组织教师参加各类培训活动，包括市级送教下乡、全区教研观摩及安全卫生等方面的培训，拓宽了教师的视野，更新了教育观念。

  2. 开展园内教研活动，通过集体备课、观摩教学、案例分析等形式，促进教师之间的交流与学习，提高了教师的教育教学能力。

  3. 鼓励教师自我提升，支持教师参加学历进修和各种竞赛活动，教师的专业素养得到了显著提升。

  二、优化一日活动安排，保障幼儿身心健康

  1. 科学合理地安排幼儿的一日活动，保证了幼儿每天有充足的户外活动时间、游戏时间和学习时间。

  2. 注重活动的多样性和趣味性，开展了丰富多彩的主题活动，如五一劳动节实践活动，孩子们通过体验各种职业，知道了尊重各行各业的劳动者，大班小朋友通过制作水果捞去售卖，体验了劳动带来的快乐。春季第三届跳绳比赛培养了幼儿合作竞争意识，拉近了家园合效力以及我的六一我做主，满足孩子们的愿望清单、快乐的开展传统游戏、自助美食餐等等活动，满足了幼儿不同的发展需求。

  3. 加强了幼儿的生活常规培养，引导幼儿养成良好的生活习惯和自理能力。

  三、强化安全教育与管理，营造安全校园环境

  1. 建立、健全了安全管理制度，明确了各岗位的安全职责，加强了对教职工的安全培训。

  2. 定期对园内的设施、设备进行安全检查和维护，及时消除安全隐患。

  3. 开展了形式多样的安全教育活动，如消防演习、地震演习等，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。

  四、重视家园合作，形成教育合力

  1. 定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的工作情况和幼儿的发展情况，听取家长的意见和建议。

  2. 通过家长微信群、家园联系栏等方式，及时与家长沟通幼儿在园的学习和生活情况。

  3. 组织了亲子活动、开展第四届自理能力大比拼等活动，增进了家长与幼儿之间的感情，促进了家园共育。

  五、取得的成绩与不足

  1.成绩

  幼儿在语言表达、动手能力、社会交往等方面取得了明显的进步，教师在教育教学活动中获得了多项奖项。贾娜老师在辽宁省幼儿园半日教学评优活动中荣获二等奖，贾碧芥老师参加市级教师基本功比赛中取得优异成绩，张新蕊老师在全区观摩活动中荣获特等奖，幼儿园在家长中的满意度不断提高。

  2.不足

  教师的教育教学方法还需改进和创新，家园合作的深度和广度还有待进一步加强。

  六、改进措施与未来展望

  1. 加强对教师的指导和培训，鼓励教师探索多样化的教育教学方法。

  2. 进一步完善家园合作机制，拓宽合作渠道，提高家园合作的实效性。

  3. 在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作中的不足之处，为幼儿提供更加优质的保教服务，促进幼儿健康快乐成长。

  总之，过去一年的保教工作虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到存在的问题和不足。在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高保教质量，为幼儿园的发展和幼儿的成长做出更大的贡献。