1．班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，对班集体负有全责。要全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，有事业心、责任感，热爱学校，热爱学生，作风正派，办事公道，以自身良好的形象影响学生。

　　2．向学生进行思想政治教育和道德品质教育。教育学生热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，引导学生逐步树立科学的人生观、世界观，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，紧紧抓住《守则》、《规范》的学习和贯彻落实，搞好养成教育，培养学生社会主义道德品质、良好心理素质和文明行为习惯。

　　3．向学生进行集体主义教育，加强班级管理，组织并指导班委会、团支部、少先队开展工作，培养学生干部，建立班级核心，形成班级凝聚力，使班级成为有正确的政治方向，有共同的奋斗目标，有坚强的班级核心，有正确的集体舆论，有优良的班风和传统的遵章守纪、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

　　4．指导班委会制订工作计划，组织安排好各项教育活动，开好班会，寓教育于活动之中。每月根据学校的教育内容召开一次主题班会，出一期班级黑板报。

　　5．教育学生努力完成学习任务。建立与科任教师的联系制度，共同研究学生的思想学习情况，统一要求，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯；实行分类指导，整体推进，提高转差率，大面积提高学生学习质量。

　　6．教育、指导学生参加学校规定的各种劳动和各种活动，贯彻实施学校体育卫生工作条例，协助学校医务室做好防近视眼工作，促使学生养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯。

　　7．进行班级的日常管理，贯彻执行学校常规要求，建立班级课堂教学、卫生值日、集体活动、班级例会等常规，对班级学生严格要求、严格训练、严格管理。

　　8．指导学生课外活动，配合有关教师组织指导学生开展科技、文娱和竞赛活动，组织指导学生开展有益身心健康的社会活动，并寓教育于各种活动之中，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

　　9．加强对学生的个别思想教育工作，耐心细致地做好后进生的思想工作和转化工作，每学期至少与每个学生谈心一次，对后进生、犯错误的学生要做到不嫌弃、不姑息、不护短，满腔热情地关心教育和帮助他们，促使他们进步。

　　10．认真组织好班级“三好生”的评定和文明集体、个人的评选工作，认真负责地做好学生的鉴定和操行评定工作。毕业班级班主任要负责填写学生档案有关部分，做好毕业前学生的思想政治工作。

　　11．根据学校统一部署，通过家长会、家访、通信、电话、约见等形式，保持与学生家长的经常联系，每学期与每个学生家长联系不少于1次。

　　12．加强工作计划性，注意总结工作经验和教训。每学期根据学校教育工作的中心，制定班主任工作计划，确立教育研究课题，记好班主任手册，期末做好班主任工作总结或专题经验总结，撰写德育论文一篇。

　　13．完成政教（德育）处布置的其他各项工作。