为贯彻落实《铁岭市义务教育阳光招生专项行动（2024）实施方案》，进一步推进义务教育均衡发展，建立健康有序、平等和谐的教育环境，维护每个学生平等接受教育的权利，8月26日至27日，我区第一小学、第二小学、清河实验中学分别举行了2024级新生“阳光分班”仪式。

  一、坚持均衡分班原则

  依据一年级和七年级新生名单人数，区第一小学拟分三个教学班，共89人；第二小学拟分三个教学班，共111人；实验中学拟分7个教学班，共282人，各班男女生比例、学业水平、重名情况、随班就读残疾学生等相对均衡分配，确保每个班级的学生总数基本一致，同一学校、同一年级、不同班级间人数差异不超过2人。此外，双胞胎或多胞胎家庭可根据家长自身意愿，申请分在同一班级，没有申请的，和普通学生一样随机分班。

  二、实行阳光操作

  各校在班级学生组成、班主任确定、任课教师搭配等重要工作程序中坚持公平、公正、公开的原则。本次“阳光分班”工作全程专人录像，公开相关流程及结果，并保存了完好的影像资料。所有分班过程全部在家长参与和监督下完成。

  区第一小学、第二小学在分班仪式上，现场随机抽取3名学生家长代表、1名学校教师代表、1名区教育局工作人员作为监督员协助分班工作。参与分班的学生家长亲手将自己孩子的姓名签放入球中，扣紧后投入箱中，随后由班主任随机抽取小球。抽签过程中，男、女生姓名签采用了分箱放置的方法，以确保每个班级的学生总数和男、女生人数均衡搭配。

  实验中学的阳光分班采用电脑程序随机分组，在学生家长现场检查学生的语文、数学及平均分数后，操作员将学生的序号、姓名、性别以及学生六年级下学期期末语文、数学成绩分别输入分班软件进行电脑随机分班。分班后展示各班人数、男女比例、单科成绩、班级平均成绩四个方面内容。最后，由七年级的班主任老师现场抽签自己所带班级，并将编班结果、各班科任教师分配情况进行现场公布。

  三、控制学生非正常流动

  在分班后，不允许校内私自调班，不允许通过校际间借读等方式择班，后转入的学生一律根据阳光分班的程序进行分班。如遇特殊情况确需调班，应由家长向学校说明情况，学校同意后方可实施。

  我区各校新生分班工作，严格做到工作规范化、程序化、透明化，通过科学合理的分班机制能够更好的促进学生全面发展，致力于为学生创造一个更加公平、有序的学习与成长环境。